企业创新价值空间 方向 六个关键认知 认知一：一切正在转化为数据 效率改变 模式创新 成为 影响 数据特定价 值 从供应转向协同共生 从产品转向数据 从顾客转向用户 洞察 包容 商业活动变化 融合更多需求 连接与共享不断 改变： n 人类生活方式 n 组织运营模式 数字化时代 n 动态是根本特征 n 迭代与优化是基 本形态 n 集合智慧是解决

绩效管理，强调“促进合作 、帮 助成长 、奖励价值” 取得有效成果的企业，都是 因为 其企业文化做出了相应的 改变 深入研究发现，其企业文化 中都 内涵了“开放 、包容 、利 他” 的 价值取向 组织协同，就是合作和开放 ， 而 利他则是协同的一个基本理 念 新价值 体系 唐 . 泰普斯科特（维基经济学） 新的全球性商业规则： 要么协作， 要么死

情绪不受影响；对于变化具有灵活性和韧性的恰当平衡。 （ 2 ）高效处理信息：善于使用各种新技术高效利用巨量、碎片化、快速迭代、 难辨真伪的信息。 （ 3 ）开放思维带来的持续创新：保有好奇心，主动拓展知识面，以包容的心态 获取跨行业、地域、专业、文化的知识和人脉。 （ 4 ）新型的客户导向思维：快速调整以满足客户动态、个性化、高品质的需求。 （ 5 ）学习敏锐度：将各种新的体验迅速内化从而获得新的能力素质，并将所得

老師減輕教學負擔，例如搜羅不同年級、不同學科老師們的課程計 畫，再協助對照學術理論，進⽽淬鍊出⼀份全校老師都通⽤的課程發 展鷹架。「在時間的壓⼒下，學校老師如果有這樣的教學鷹架，就可 以再多⼀些優雅和包容給孩⼦。」陳世聰說。 與孩⼦⼀起頂著陽光收割⼩米的老師胡欣宜，今年是她在⻑榮百 合國⼩任教第六年。她說，比起⼀般教學，專題式學習要⾯對學⽣無 邊無際的問題集，教起來很累。但她每每⾒著孩⼦努⼒付諸⾏動的模

低超过50%的成本。采购经理以供应商灵活性，供应商能力（即该组织 确定的技能）和该公司的整体竞争力为基础，不断评估供应商，从而分 配资源。一位丰田经理通过参观车间，可以评价供应商。包括他如何管 理任务、包容差异、标准化作业，保持生产节奏，解决问题的方法，等 等。通过考察正在执行的任务，观察零部件和步骤执行的结果，考察执 行的任务等方面，评估可能想到的结果。有时，还运用“红兔子”检查确 定一种缺陷需要多