推进县域城乡融合发展。健全城乡融合发展体制机制和政策体系，畅通城乡要素流动。统筹县域城乡规划建设，推动县城 城镇化补短板强弱项，加强中心镇市政、服务设施建设。  推进县域内义务教育优质均衡发展，提升农村学校办学水平。落实乡村教师生活补助政策。  推进医疗卫生资源县域统筹，加强乡村两级医疗卫生、医疗保障服务能力建设。  强化县乡村三级治理体系功能，压实县级责任，推动乡镇扩权赋能，夯实村级基础。 中共中央 基于数据的分析和预测，辅助专题决策 以学位建设为例 数据融合 场景目标：按市、区、学区、学校分析学位 压力现状，设置压力风险等级 学区压力分析 学位预测 场景目标：通过数据关联分析， 得到学位未来五年预测结果 学校改扩建分析 场景目标：根据学位数据和预测 数据关联分析，判断是否需新建 或扩建学校 场景一：选址规划分析场景 场景二：教育督导分析场景 委办局数据 数据治理 业务建模 业务分析 新增养老设施考核晾晒 医 疗 城市床位数 医生数量 护士数量 医疗床位饱和度预警 医疗资源 医护比预警 床位饱和度超标预警 新增医生医院情况排名 医护比下降考核晾晒 教 育 各学校学位饱和度 城市学生 / 老师总数 城市学位总数 学位饱和度预警 生师比预警 学位数量与人口匹配 学位饱和度排名 生师比超标情况评估 新增学位考核晾晒 事件处置 学位饱和度排名

为了顺应现代化、信息化、素质化教育的发展大环境，永新利用通信技术、互联网技术等可以为 各级教育机构提供视频监控、信息化管理、教育直通车等应用，为中小学提供平安校园、校车监控、 平安短信、儿童手机定位、家校通等应用，为高等学校提供手机一卡通、掌上校园、阳光求职易等应 用,全面助力我省教育行业信息化水平的提升。 12.1.2 需求分析 为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》提出的“加快教育 信息化进程”要求，教育部部决定开展教育信息化试点工作。河北省教育厅发布了“加快教育信息化发 展进程：建设省教育管理信息系统，搭建教育管理公共服务平台。推进各级政府教育管理和学校管理 信息化进程，到 2020 年，建成覆盖全省城乡各级各类学校、教学园区的教育信息化体系，促进教育内 152 容、教学方法和教育管理现代化。” 教育主管机构面临对教育政策的下发与传达，缺乏专业的沟通工具，缺乏统一的对外形象和联系 中小学校学校面临单课堂受众群体有限，资源利用率不高、教学内容无法录制、课后复习效果不 佳、空间距离较远、学习时间浪费严重、教材内容有限、学生知识面不广、教学内容生硬、学生学习 效果不佳、教材更新困难，新知识难以同步引入、师生互动困难，教学效果难以快速提升。因此中小 学对信息化的主要需求是学生学籍管理、教学管理、教学资源共享、校园监控、平安短信、教师与家 长的及时沟通等。 高等学校面临相

东北师大附中 厦门外国语学校 课堂作业老式 类人警题，知识点预测 邯郸市第一中学 华南师大附属中学 山东省实验中学 武汉外国语学校 教师：精准教学 学生：个性学习 江苏省启东中学 马鞍山二中 教学效率平均提升30% 无效做惠时间减少40% C 华东师大二附中 江苏省天一中学 全课更复性工作显奢减少 学可效李显著提升 教学产品覆盖师生数1500万，13000所学校应用，68所全国百强校 人工智能 人工智能 合作伙伴提供 学习平台 教学实验室 教育研究院 的领先能力 开放能力平台 行业脱敏数据 应用项目案例 学习评价/激励动 教育专家委员会 认证/测评体系 就业推荐通道 覆盖多层次学校的A.I.专业：系统性的前沿教材：来自产业联盟的实训平台：专业的A.I.师资和专家 未来携手职教联盟和A.I头部企业，推动应用型人工智能产业人才培养

内联全市(含江阴、宜兴) 共 140 余 家公立医疗卫生机构， 外联公安、残联、民政、 市场 监管等部 门。建设“ 锡慧在线” 学习中心， 开设名师课堂， 截 至 2019 年， 共有 200 多所学校使用“锡慧在线”进行课程录播或 直播， 拍摄课 程超 2000 节。 建设无锡智慧体育综合服务平台， 持续推动全民 健身。 (五) 智慧产业发展迅速，数字赋能效果渐显 数字赋能产业发展效果渐显。 打造“5G+救 护车”“ 区块链+电子病历” 等智能应用。智慧教 育方面， 持续 — 14— 推进“ 三通两平台”建设， 实现所有学校千兆进校， 90% 以上的 学 校实现无线网络基本覆盖， 进一步推动智慧校园建设， 80%以 上的学校建成智慧校园， 深化互联网与教育的结合， 促进优质 教学资源在区域间的流动， 缩小地区间的教育差距 。 智慧社区 方面，建成基层一体化平台， 雪亮工程”建 设全市统一的视频资源共享平台， 整合接入多来源的视频图像 资源。制定视频资源接入标准， 统一接入城管、交通、市场监 管等各委办局、乡镇(街道) 已建视频监控资源， 鼓励学校、 社区、银行、超市、公交、餐饮、娱乐场所、景区等单位加大 视频监控设备改造力度， 推动社会单位视频资源接入共享平台。 同时， 依据全市智慧城市建设以及各部门业务需求， 进一步补 点建设

城市服务 围绕市民，集中整合政府公益文化、教育、交通、医疗、文化等城市公共 服务，将政府服务与市民日常生活紧密链接，让市民感受政府在城市建设上的 服务改善 a) 公益文化 整合 XX 市团委、学校、义工联等组织，将 XX 的公益项目、居民活动召集、 市政设施开放、义工招募活动等进行综合城市软服务展示，让居民充分感受政 府服务投入，积极参加各类活动，并通过义工等活动参与到城市建设中。 b) 市智慧城市移动服务及应用平台建设项目初步设计及概算 时更新知识的需求也日益增加，教育成为居民居住的重要考虑要素是政府竞争 软实力体现。通过服务平台接入文教部门、学校、培训机构相关系统，综合展 示 XX 市教育资源、提供快速入学办理等是居民生活重要内容。与此同时利用移 动互联网手段帮助学校快速建设大量的精品课堂、互动教室、家校沟通等服务 能够有效扩大教育辐射，改善教育情况。 d) 交通服务 充分结合并利用利用智能交 市智慧城市移动服务及应用平台建设项目初步设计及概算 服务，将政府服务与市民日常生活紧密链接，让市民感受政府在城市建设上的 服务改善 3.3.2.1 公益文化服务建设需求 智慧城市移动服务及应用平台整合 XX 市团委、学校、义工联等组织，将 XX 的公益项目、居民活动召集、市政设施开放、义工招募活动等进行综合城市 软服务展示，让居民充分感受政府服务投入，积极参加各类活动，并通过义工 等活动参与到城市建设中。 3

索“学域 制”专业学位培养方式，以需求为导向采取产教融合的实践教学模式。 在两江新区科协的推动下，学院与企业共建主题实验室和共性技术实 验室，打通产业和学校的边界，所有学生进驻实验室，按实验室为单 元进行管理。学生本科毕业时如符合学校推免研究生基本条件，且研 究项目成功遴选进明月湖国际智能产业科创基地孵化，则可继续攻读 明月湖科创研究生班，在研究生阶段进行创业。 全国园区科协典型案例汇编 融合共同体；与中科大、西安交大等高校院所组建增材制造材料、高 端金属等实验室，并发展为合肥工业大学、安徽师范大学等高校校外 实训基地。 三是组织职工技能竞赛。 三是组织职工技能竞赛。联合芜湖机械工程学校开展“春谷杯”3D 打印职工技能竞赛，动员园区企业职工参赛，锻炼 3D 打印实操技能。 通过设置现场答辩、实际操作等环节，考察参赛选手创意创新能力、 设计表达能力、现场建模和 3D 打印设备操作能力等，为培养和造就 通过开展各类创新创业大赛、论坛等活动，为园区入孵科技企业提供 交流、展示和宣传的机会，增强企业科技创新核心竞争力。 工作启示 成果转化方面， 成果转化方面，征集兰州大学具有较好转化前景的高价值科技成 果 78 项，完成学校知识产权作价入股创办企业 3 家，形成无形资产近 2000 万元；推动党参相关 13 件专利、6 项产品以 1800 万元整体转让； 申报教育部国有资本经营预算项目“中国西部智慧孵化服务平台项目”

Part 03 雪亮工程视频数据 车牌数据比对 特征比对识别 车辆、车主 电子档案 GIS 地图定位 特征数据获取分析  车型  颜色  车牌  车况 17 场景服务平台—学校周边安全防控 Part 03  危险人员预警  可疑人员识别  突发事件预警  潜在风险感知 危险人员  交通拥堵疏导  小商摊贩管理  校园暴力预警  保安人员脱岗预警 一台摄像机实现 人脸、人体、车辆 同时抓拍 + 全属性识别 人脸 & 人体抓拍 + 属性提取 人脸人体关联 人体 / 非机动车 抓拍 + 属性 机动车抓拍 + 属性 车辆车牌关联 在社区、学校、医院、商场等出入口安装全结构化摄像机，达 到一机多用效果，同时提取人脸、车辆属性信息 25 人员识别标签 Part 03 动态人员档案库 • 人体结构化 化数据 • WiFi 数据 •

保险覆盖率预警 住房保障完成率预警 低水平就业预警 事件处置 事件处置 轻度问题提醒 较大问题处置 重大问题督办 处置监管分析 投诉处理情况分析 民生项目监控 态势感知 各学校学位饱和度 城市学生 / 老师总数 城市学位总数 城市床位总数 护士数量 养老床位总数 养 比 老年人娱乐设施数量 各项保险的覆盖率 住房保障完成率 场景目标：按市、区、学区、学校分析学位 压力现状，设置压力风险等级 场景一：选址规划分析场景 场景目标：通过数据关联分析， 得到学位未来五年预测结果 场景二： 场景目标：根据学位数据和预测 数据关联分析，判断是否需新建 或扩建学校 学位建设为例 学区压力分析 学位预测 学校改扩建分析 数据治理

停车设施为主、路外公共停车设施为辅 、路内停车为补充的城市停车供给体系 。 • 社会资本广泛参与，信息技术与停车产 业深度融合，停车资源高效利用，城市 停车规范有序，依法治理、社会共治局 面基本形成，居住社区、医院、学校、 交通枢纽等重点区域停车需求基本得到 满足。  2035 年目标 Targe t 重点拓展 8 ：城市智慧停车系统 场景类型 路内停车 路外停车 主要功能 1 地磁 / 高低位视频车位识别 一次性投入大； 2 建设技术难度复杂； 1 一次性投入大； 2 硬件供应商较强势； 运营场景 城市路面、大型园区等（商机单体规模 大，但竞争激烈） 商业体、小区、企事业单位、景区、公 园、学校等（商机单体规模中小，但易 于签单） 前期拓展情况 1 高淳城市停车， 2200 万 2 扬州市区智能停车 1800 万 3镇江公共智能停车场建设， 1100 万 4 泰兴智慧停车建设，

GSA Building Information Modeling Guide Series 01 – 08 2007 2007-2012 年持续更新 Penn State Univ. & bSa 学校 Project Execution Planning 2010 年发布第二版 AIA 行业协会 合同条款 Document E202 AIA -2008-Building Information 政策与标准指南 联邦机构： GSA, USACE, Navy, Airforce, VA 州市政府：德克萨斯州、 威斯康辛州、俄亥俄州、 乔治亚州、纽约市，圣安 东尼市 学校：乔治亚理工、南加 州大学、 MIT 商业业主企业：迪斯尼 科研机构和行业协会 研制标准指南模板 NIBS: NBIMS AIA/AGC: LOD PennState: BIM PXP