智慧校园 智慧教育 智能选排课走班管理平 台 综合解决方案 2018/3/11 目 录 第一章 背景介绍...............................................................................................................2 一、 政策背景：................. (一) “走班制”意味着每个学生的学习课程都不一样，相应地也对 学校排课提出了更高的要求。 众所周知，现有高中的教学体制是围绕原先高考方向所展开 文理科分科的教学模式。即无论选择文科、亦或是选择理科，都 会按照高考选择的方向分为文科班和理科班。对于教务管理的角 度来说，教务老师在排课的过程中，只需要对于学生选择的文理 科情况，分为文科班和理科班，做到满足学生选择要求的一班一 课表即可。 种选择），在这样广泛的选择面下，教务排课的任务 将从原来的“一班一课表”演变成了“一人一课表”。这样的变化， 对于学校体量高达数千名学生的高中院校而言，让教务老师在寒 假一个月或是暑假两个月的时间完成数千名学生的排课任务，并 且不产生任何冲突，几乎成为了不可能完成的任务。 (二) 课时资源的冲突（行政班/教学班） 高考改革之后，由于高中院校自身资源的限制，绝大部分学 校是采用“行政班+教学班”的混合教学模式。这样的话，如何去解

车场、游泳馆或体育馆等等。教学、管理、生活相关的电子班牌、校园一卡通、学科实验室等等。结合新技术对校园内各个场所进行全场 景的 实时监控、数据采集、数据分析、安全预警等。 智慧安防 智慧教学楼 智慧图书馆 智慧消防 智慧实验室 智慧明厨 亮堂 智慧操场 智慧停车场 智慧体育馆 智慧水压 检测 智慧空气 质量检测 智能 电子班牌 校园 一卡通 2.2.1 智慧校园基础设施— 学生：考勤签到，人脸识别 教室：校园文化、班级班报 学校：排课管理，信息发布 利用 AI 人脸识别，语音交互， 5G 等技术， 与 新高考走班排课对接。实现学生、教师考 勤 管理；实现走班信息、课表信息发布；实 现 班级与校园文化风采展示，以及互动、查 询 为一体的人工智能电子班牌。 2.2.1 智慧校园基础设施—智慧考勤 -AI 电子班牌 全景考勤 智能排课 校园文化 2.2 智慧教学— 学生应用 4/4 智慧完成作业： 2.2.3 智慧教室 -- 智能化教学环境 1/3 ◼ 常态化录 播 • 录课 • 巡课 • 听评课 抬头电视 学生跟踪摄像机 录播主机 电子班牌 充电柜 多媒体单元 教师跟踪摄像机 智能云盒 高密度 AP 麦克风 交互平板 电子书包 教室授课 • 好用的显示书写设备 • 好用的工具：投屏、答题、 AI 助手 • 好用的学生评价工具（人工

场 的 理 解 CONTENTS CONTENTS 教 育 信息化 V2.0 时代 数字校园 新标准 教 育 治理 能力 优化行动 新高考改革 走班教 学 时代 背景 政策背景 教 学应用覆盖全体教 师 学习应用覆盖全体适龄学生 数字校园建设覆盖全体学校 提高信息化应用水平 提高师生信息素养 建设 “互联 网 + 教 育 基于大数据的 教 育 决策 基于自动化的 办公管理 新高考背景下的 改革方向 规 划 学习生涯的 规 划 课程的 选择 自我学习的 管理 兴趣特长的 发展 走班教 学 有效解决走班过程中“选、排、 管、评”等问题。 管理 者 教 师 学生 核心目标 用户信息素养的 提升 新一 代智慧校园建设的 基本 要求 保障机制 基础设施 信息化 应用 网络安全 - 一 卡通管理 - 学生管理 - 智能 OA - 题库管理 - 课情分析 - 身份识别终端 - 英语听说平台 - 校园综合管理 - 云教 学 - 党建管理 - 智慧录播 - 智慧班牌 - 云校园 - 招生管理 联 想 智慧教 育 解决方案全景 图 OTA 设备管理 应用管理 内容管理 数据平台 AI 引擎层 智慧教 育 云平台 资源 ( 课件、试题、微课 )

智慧校务 平安校园 智慧生活 校园文化 v 智慧环境 V 走班排课 以教备考 ，以考促教 教学资 源云 教学录 播 智慧课 堂 课堂生 态 考务综合管 理 智慧的教学与生活环境 可定制的智慧校务平台 根据用户实际需求 ，按实际使 用 流程定制学校的智慧校务平 台。 走班排课、选课 新课改教学评价 学习过程评价 综合素质评价 走班成绩分析 学生职业生涯规划 分层备授课 个性发展大数据 政策背景 走班教学面临的问题： 佳发解决方案 智慧教室 设备统一管理 智能能源管理 智慧宿舍 门禁、访客、火情探测安全管控 门禁、访客、火情探测安全管控 寝室能源、温度、空气智能控制 智慧食堂 智慧餐台快速结算 ，在线订餐 就餐大数据分析 校园数字文化 电子班牌、校园大屏 校园电视台、数字广播 校园一卡通 消费结算、身份认证一卡完成 校园活动一卡通大数据分析 统一信息发布 班级文化宣传 课程信息展示 考场信息引导 班级直播课播放 班级刷卡 / 指纹考 勤 可远程集群控制 智能级前端安防设备

智慧校园云管理平台 教师云办公 云电子阅览室 智慧教室 数字化校园私有云的组成部分 1 2 4 6 7 4 数字化校园私有云 的组成部分 电子班牌 3 5 数字化校园私有云 的组成部分 云课堂 云电子阅览室 班班通 智网云联校园私有云架构 校园监控指挥中心 校园云中心 屏显示张老师 办公虚拟机桌 面 云电子班牌 云教师办公 云教室 智慧教室 云阅览室 管理平台 互联网 云办公 管理 云教室 管理 云阅览 管理 录播管 理 存储 服务器云 服务器 管理 终端设 备管理 校校通 班班通 人人通 摄像机 交换机 可显示虚拟机桌 面或录好的教学 视频 学生自助学 习虚拟机桌 面 电子班 牌管理 监控平 台 • 资源平台提供各种云服务 各办公室，云教师，智慧云教室有各 种终端设备来提供教师，学生使用各 系统功能 智网云联校园私有云拓扑图 2 云课堂 4 班班通 1 教师云办公 3 云电子阅览室 5 电子班牌 6 智慧教室 02 智慧校园私有云解决方案 智慧校园云管理平台 ：“校园云管理平台”是以网络 为基础，以云计算为核心，将智慧化的校园工作、 学习和生活融为一体的云管理平台。智网云联校园

不直接体现现有组织架构与职责划分 ^ 但有指导意义 流程框架样例 L2流程 L3流程 L4流程 ， L5流程 L1流程 _ 工作浪/子流程清单 ■ 业努步骤/系统操作流程圉 _ 描述业务过程 ，可与 ■ 基 于 持 走u系统的 d己录用户 在IT系统中的具体操作步驟 ■ 业 努 价 值 链 ■ 运作模式流程 《程组 ■ 业 务 涼u程 主 干 ■ 运 营 撞 式 层 面 的 业 务 呈 组 , 因业务涵昜不同而差异化 窖 户L3级跨业努域端到端程 * 明确〗痛程具体运营环节走义 * 指导业劳实际运营 ，支持公司级体系 文件走义及更新 • 为各业务域信息化系统落定提供支搓 • 基于L3跨业务域端到端流程 ，分折走 义业务流彳Mi干道 & • 将业努流程主干道中的L3流程展开至 L4进行流程串联。 © 顾问构建业务流程主干道初■ © 顾 问 走 义L4流程渣单初稿 ③ w主责部n+协同部「了研讨修订 各业务域消化初稿、明确责任人 ③ “部门茼层+业务骨干”研讨修订 @ “主责部n+协同部rr 研讨修订 ® 责任人汇报及评宙 © 顾问编制初_ ② 各业务域消化初稿 (D ㈣只各业务域汇报 @修 订、走 稿 © 组 织 流I呈缋效指标及I T需求逋单评宙 (D 数字彳型蓝图规划)[ 报 ■ 《蓝图规划设计报告》 ■ 《未 来F T需求清单J • 《数据治理规划报告》 成果 • 《L1-L3流程卡片》

餐饮消费管理系统......................................................................................7 7) 电子班牌管理系统......................................................................................7 8) 智能预约管理系统 系统设备介绍......................................................................................67 5.9 电子班牌管理系统............................................................................................... 别点评，查看账户余额和消费明细。 学校可选择在食品加工室安装摄像头，管理员通过操作电脑，学生通过手机 APP 端实时查看食品加工过程。 7) 电子班牌管理系统 电子班牌管理系统是学校对学生多元化课堂展示的主要呈现方式，通过在每个班 级安装电子班牌，实现了学校发布信息和师生互动教学。班牌可及时显示当前课程信 息、学校的通知、智慧课堂展播、学生德育评测、考场分配及教师评价体系等，同时 实现学生的考勤、请假管理等

终端 管理 终端 网络设备 全面的物联网协议支持 N 1 2 + 3 + + 广域物联网 近域物联网 走班之后，如何自动考勤 120种组合 混乱的进出校 学生接送，如何让家长放心 逐年攀升的肥胖率 如何提升学生的综合体质 校园欺凌 安全签到 借书消费 私自离校 走班考勤 信息推送 锐捷普教物联应用解决方案 室内物联网单元 室内物联网AP 物联网扩展单元 室外物联网AP 智慧校园业务平台 学生健康 Ø 学生运动计步统计 Ø 学生体征采集 Ø 体育课评价 Ø 身体综合素质登记 一卡通应用 Ø 校园门禁刷卡 Ø 图书馆借书登记 Ø 校车乘车刷卡 Ø 校园食堂小卖部消费 教学管理 Ø 走班辅助考勤 Ø 个性化的信息通知 Ø 教师关怀教师考勤 Ø 课堂活跃度 运动 数据 身体 健康 信息 课堂 活跃 度 考勤 信息 位置 信息 图书 借阅 上网 行为 学习行为 分析 学生兴趣

周界防范 班班通 信息发布 一键报警 智慧消防 互动录播 测温道闸 访客管理 宿舍管理 业务全景 丨科技赋能智慧校园新发展 AI 课 堂 智慧停车 电子班牌 门禁管理 餐饮消费 物联接入管理 视频 AI 分析 数据智能分析 设备终端定义和管理 人员身份统一管理 关键区域智能监控 特有场景算法训练 关系图谱分析 物联网数据存储和分析 人脸认证和管理 会议系统 AI 课堂 无感考勤 跨校区教学 精品录播 课堂数据报告 班班通 互动课堂 教学助手 教学资源 智慧教室 人脸识别 行为分析 智能中控 电子班牌 家校互动 德育建设 教学管理 物联控制 专递课堂 门户呈现 互动课堂 开课统计 训课评课 实验考 智能排考 智能排题 视频记录 智能赋分 心理健康 VR 安全教育 教育归档 教育主题：心理健康教育 授课老师：王小度 班级 ： 3 （ 1 ）班 教育台账 点击查看安全教育记录详情 教育归档 现场记录： 支持校端用户按照既定应急预案进行应急演练 ，对应急演练进行线上归档 ， 支持局端用户对下属学校的 应急演练情况进行统计分析和检查回溯