网 三 1 3 日 te 1 . □ n 0s 88W9x885 数 平 地 * * 6 游 理 F * 竹 形 的评来平 6 ,9 动 个 加 地 阳 1 8 c 5 物 * nc 相 中 n :1a a 4 4 4 部 曹 的应用系统的开发也得到迅速开展，但是按照传统的开发模式，每个应用系统都 必须开发各自独立的用户认证模块。比如，办公自动化系统、财务管理系统、人 事管理系统、电子邮件系统、网络办公等应用系统都需要验证用户的用户名及密 码。这样存在以下弊端： 一 方面会造成用户认证信息在多个应用系统的数据库中的重复放置，带来大 27 量的数据冗余，也造成了各个应用系统的重复开发，另外也给系统的用户认证信 息管理和用户的 2、使用动态秘密密钥实现数据网上传输的加密与解密 对于每一项应用服务的每一次访问，采用对称加密方法、使用 DES 算 法 ， 动态地为用户生成一个一次性的秘密密钥，用于数据网上传输的加密与解 密。 3、安全、可靠的统一身份认证 对访问者通过客户端提交的帐号与密码使用 HASH 函数获得数据摘要、使 用访问者私有密钥对数据摘要进行数字签名、使用本次访问的秘密密钥对帐号、 密码及数

智能教育产业生态 方案优势 方案优势 云端部署 部署快，花费少，可以尽 快投入应用 云端部署资源聚合 打通国家级、省级教育资源平 台，聚合全网优质教育资源 业务全覆盖 业务覆盖教、学、研、评、管、考学习 空间、家校共育全环节，服务教育局、 学校、教师、学生、家长各角色 数据全打通 业务环节数据、角色行为数据、终端 使用数据、场景真实数据实现全自动 采集与智能分析 企业优势 老牌教育企业专研坚守，教育部教育 其他用户 体系 教育主管 部门 第三方教 学机构 智慧 管理 智 慧 教 学 智 慧 学 习 智 慧 考 评 智 慧 教 研 家校 共育 教育大数据应用云平台 教育 资源 建设 教育大数据应用云平台 教育大数据应用云平台围绕教、学、研、管、考、评、学习空 间、家校共育等功能，满足教和学的全部业务需求，通过师生 应用，采集所有的行为数据、过程数据以及结果数据，同时平 用户画像：基于机器学习的用户画像包含师生个人和组织画像  智能教育内容： 智能管理、解析和制作的教育资源内容  智能评价引擎： 包括课堂教学评价、知识点评价、题目作答评价、教学应用评价、易错题评价、题目难度评价、教学进度 评 价、教学效果评价、教育资源评价、学习能力评价等。  智能学习引擎： 核心技术，帮助师生开展因材施教 

的三层结构管理。 兼容性：支持世界各著名厂家提供的智能设备，实现完美的监控。目前系统兼容 设 备 的 品 牌 有 ： STULZ 、 LIEBTRT 、 RC 、 HIROSS 等 机 房 精 密 空 调 ； MGE、EXIDE、SICON、LIEBERT、APC、IMV 等 UPS。 采用电信级标准的报警与查询系统。 业界首次提出视频组态概念，真正一体化视频系统的集成。 多种系统拓扑形式，适合构建大型集中监控系统。 特性的单机设备堆叠而成的，iStack 设备的 交换容量和端口数量就是 iStack 内部所有单机设备交换容量和端口数量的总和。因此， iStack 技术能够通过多个单机设备的堆叠，轻易的将设备的交换能力、用户端口的密 度扩大数倍，从而大幅度提高了设备的性能。 5.3.1.27 整网可靠性方案 本次校园网工程存在接入节点上设备单点故障的情况，建议后期扩容时通过链路 的充分冗余保证逃生路径，同时部署 NSF+GR，部署 ≥400Mbps，SSL 并发用户数≥3000。设备出厂配置 4G 内 存模块。双电源。提供三年原厂质保。 2、SSLVPN：支持国家商用密码算法 SM1(SCB2)、SM2、SM3 、SM4；符合国密局制定的《SSL VPN 技术规范》(提供证明)；支持 WEB 转发、端口转发、全 网接入模式。 3、支持 Windows XP、2003、2008、Vista、Win7；支持 Windows Mobile、Android

全，有效防止无关人员入内（如财 务室、信息中心计算机机房、资料 室等）。 传染病区、新生儿区隔离门禁控制 重要办公室区域门禁 医疗物资及特殊存储间门禁 多 介 质 通 行 指 纹 密 码 人 脸 蓝 牙 卡 片 二维 码 整体解决方案 - 梯控管理 手术 专用电梯 污物处理 专用电梯 特殊病人 专用电梯 在手术专用电梯安装电 梯控制，减少应急事件 离场 出场 …… 识别错误 月卡过期 无入场记录 其他异常 付款码 付款码支付 / 扫码支付 / 无感支付 / 月卡支付 / 优 惠券支付 扫码支 付 开通免密支付 充值月卡 医院云坐席服务中心 纠错岗 坐席岗 已挂号人员，停车费打折 整体解决方案 - 车行管理 周边车位寻找（错峰停车）——捷停车 利用周边错峰闲时资源，满足医务人员、病人及探访家 智慧 安保 应用 拓展 整体解决方案 - 智能消费优势 将协助客户将智能消费系统与微信公众号进行打通，以方便用户在公众号应用端进行相关卡业务处理及功能应 用，包括绑卡、解绑、充值、挂失、卡密修改、订单查询、扫码支付等。 自助充值、卡（账户）管理 智慧 人行 智慧 车行 智能 消费 智慧 点餐 智慧 安保 应用 拓展 整体解决方案 - 智能消费优势 层级商户设计，分级分层进行商户结算

无感车牌考勤 线上查询考勤记录 智慧 考勤 + + 员工卡 车牌号码 二维码 人脸识别  产品介质  员工账号 物联感知 管理平台 智能硬件 手 机  场景应用 密 码 办公室门禁 小超市购物 病区门禁 食堂就餐 车场进出 统一账户 , 基于智慧物联 , 把医院的物与物 , 物与人进行在线连接 , 从而形成统一数据大脑——多个子系统通过一 个账户统 离场 出场 …… 识别错误 月卡过期 无入场记录 其他异常 付款码 付款码支付 / 扫码支付 / 无感支付 / 月卡支付 / 优 惠券支付 扫码支 付 开通免密支付 充值月卡 医院云坐席服务中心 纠错岗 坐席岗 无人值守 邮件 短信 对应区域客服，设备维护人员在接收到工单后，可以处 理并记录工单信息，线上可查询工单状态，全过程管理 设备故障预警 按单做菜配置 更新订单状态 配送上门 堂食 自提 终端扫配送单完成配送， 系统确认完成取餐 微信支付、支付宝支付，一账通 点餐入口 点餐后台 厨房 / 配送 完 成 就 餐 评 价 病房点餐（病人及家属）点餐流程 景区综合管理平台 原料转换 仓库提醒  自定义菜品原料份量  点餐量自动转化为原材料 A 菜品 - 脆皮鸭 原材料份量 B 菜品 - 茄子豆 角

跨站 恶意插件 自动学习 应 用 安 全 数 据 库 安 全 自动发现 动态脱敏 全面控防 精准审计 看不到 拿不走 强合规性 国际标准算法 第三方 HSM 密钥管理 数 据 加 密 数据 数据安全 应用安全 主机安全 VPC 安全组 Anti-DDoS ACL DDoS 高防 vNGFW 主机漏洞管理 程序可信 主机 WAF 主机入侵检测 主机漏洞扫描 主机入侵检测 培养计划确认 论文查重确认 开课申请 班级名册 成绩录入 评教结果 监考安排 高基表上报 入学信息上报 毕业信息上报 学位报盘 业务数据分析 学生 - 全生命周期 新生激活 资格审查 入校 学籍确认 确认计划 ... 新生激活 资格审查 学籍确认 异动、注册 选课、课表 在校 成绩、评教 查重、答辩 ... 异动、注册 选课、课表 论文归档 资源中心、备课平台、在线学习、混合教学、移动学习、课堂互动、课程呈现 智慧教学分析 混合教学分析、智能课堂分析 教室统一运维 提供智能化的教室统一运维管理与服务 智能教学平台 课程教学质量：体验式评教、产出式评教、智能化评教、教学督导诊断、教学问卷调查 专业认证管理：认证数据采集、认证数据分析、课程达成检测、学生达成检测 华为云人工智能 人工智能实验室，人工智能人才培养解决方案，数据智能人才培养解决方案

提升教 育 信息化素养 提高教 学、管理 、评 价质量 迅速适应新高考下的 教 学组织 形式的 转换 基于大数据的 教 育 决策 基于自动化的 办公管理 新高考背景下的 改革方向 规 划 学习生涯的 规 划 课程的 选择 自我学习的 管理 兴趣特长的 发展 走班教 学 有效解决走班过程中“选、排、 管、评”等问题。 管理 者 教 师 学生 核心目标 基础数据共享 扩展、 稳定与易用 应对高峰时刻 符合相关标准 新一 代智慧校园建设 的 应用服务 模式 多终端接入、按需享受服务 提高优质资源流通率和使用率 利用空间贯通教 、学、 管、评 等学校核心业务 常态化应用提升教 学质量 与管理 效能 探索形成新型教 学、管 理 与服 务模式 总体 应用 模式 总体 服务 模式 应用上级提供的 监控、系统监控、数据集中、终端连接管理 、终端 离线管理 、 日志审计、第三 方接口 ； - 客户端：集中派发桌面、集中控制、个性化定制、分布计算、一 机多用 / 多系统、本地虚拟磁盘数据 加 密、按需读取数据 • 软件：云教 室互动平台 （必选） 与虚拟桌面集成在一起的 教 学互动 软件 ，功能包括： - 课前准备：教 师 账户管理、教 师 登录； - 课堂教 学 ：教 师 演示、学生演示、视频广播、视频直播；

....................................................................................... 36 6.7.3. 评课议课................................................................................................. .....................................................................................73 8.12.5. 网络评课模块.................................................................................................73 调用接口，方便数据交互。 以保护用户账号和平台资源信息为初衷，任何整合到平台的应用都要受应用管理平台 的统一管理。应用必须在平台进行应用注册并在获得唯一的应用密匙后方可完成系统接入。 在实现应用与平台或应用间的数据交换和请求是应用密匙则将成为平台上唯一的通用的且 安全的标识。 3.4.统一的数据标准 平台的设计一定要注意保证其日后的可扩展性，因此，平台设计注重遵循标准规范， 致力于教育云平台标准体系建设。

统一支付平台 站群管理平台 移动应用平台 统一通信平台 信息门户平台 公共数据平台 基础 ICT 架构 HPC 高性能计 算 云数据中心 校园核心骨干网 教学评 价 成果转 换 项目进 度 能力测 评 实 习 / 就 业 … 云管理平台 网络学 习 运营中心 地下管网 管理 校车定位 管理 学生定位 管理 培养方 案 成长档 控 制车辆的出入 ， 车辆停车的管理 、 唯 一收费电子依据。 u 微信公众号实现反向寻车。 u 支付宝使用 “停车在线缴费功能 ”绑 定 车牌号； 微信账号绑定车牌号开启 免密支付或者通道预存 ， 开启 “无感 支付” (ITC) 。 u 无感支付与各收费站的未来接轨。 停车体验流程 公众服务平台 停车场系统 车位探测系统： 车位引导的基础条件 ， 由车位探测器、

u ceirz c776 8v7a7 ce749T2 年新 e 出 义 H 期 ： 214 1A x E I 0 4 3 月 日 时 # 评世号 / 胜名位： 穹 城门 8 室 体相料 批 耕 朱完 朱完 据 她 胜站 性 热 ☑区籍贯 团回考勤力目 ☑回 排 班 组 4 人事信息 ☑消施圈编辑 ☑ 回致治面映 ☑回入党团时间 团☑兼评职称 ☑团兼评时间 ☑ 回 身 份 证 团团性别 ☑ 回岗位典别 区区墙制 ☑ 回备注 团☑工龄 ☑ ☑ 档 案 号 回☑照片 团 回 加 工 作 时 间 团☑职工类别 ☑ 团人事科室 团 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 消 医 院 综 合 运 营 管 理 平 台 | 人 力 资 源 管 理 系 统 入党团时间： 1997- 07 兼 评 时 间 教育工作 合同记录 家庭成员 高 级 5 科室使用 病人使用登记 条码追溯管理 消耗收费一体化 基于消耗自动补货 ① 使用总量控制 收支配比、总量控制 ② 病人使用确认