山大 地纬 创业 慧康 万达 信息 达实 智能 国新 健康 东软 集团 延华 智能 久远 银海 德生 科技 嘉和 美康 和仁 科技 健麾 信息 银江 技术 思创 医惠 麦迪 科技 荣科 科技 易联 众 艾隆 科技 中国医院核心管理系统市场格局 中国医疗信息化市场格局 单位：% 单位：% 卫宁健康 万达信息 东软集团 创业慧康 思创医惠 东华软件 嘉和美康 18 20 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 润达医疗 麦迪科技 万达信息 东软集团 嘉和美康 易联众 东华软件 久远银海 创业慧康 和仁科技 卫宁健康 思创医惠 *横轴为2023年上半年营收情况；纵轴为企业在医院信息化领域的应用场景广度；气泡大小为企业有效专利数 收 单位：亿元 10.7 6.4 0.9 5.2 18.8 7.5 0.8 0.7 0.7 6.2 12.4 0.4 润达 医疗 嘉和 美康 和仁 科技 思创 医惠 麦迪 科技 易联众 东华 软件 创业 慧康 久远 银海 卫宁 健康 东软 集团 万达 信息 中国AI医院信息化行业 行业概览 | 2023/08 www.leadleo.com 400-072-5588

8 L e n o v o I n t e r n a l. A 行为识别 专注度识别 情绪识别 课情分析系统概念： 智慧双眼读懂每个学生 人脸点名 赵壹 钱贰 2 0 1 8 L e n o v o I n t e r n a lA 课情分析系统用户价值： 教 师的 贴身助手 教 师 课中、备课时根据学生状态调整授课内容和互动方式 Windows 系统 可手势触控进行自由切换 65 75 86 BACK 主要功能： 人脸点名和情绪识 别 赵壹 钱贰 6 种基本情绪 -->4 种学业情绪； 预测学习效 果 • 静默点名； 自动通知缺勤学生班主任和家 长 BACK e n o v o I n t e r n

0050050675 王栋良 下午心内 30 0050050591 陈永厚 下午 心内 31 0050039226 李希强 下午心 内 34 0050050636 赵正国 下午心 内 日保存面删除曲打印自模板选择 2 特殊符号 呼叫列表范例病历刷新绑定导出 3:7 5:5 |7:3 知识库 检查报告 检验结果》 输入知识库名称搜索 ! 2018-02-2310:22 诊断： 不稳定型心绞痛；高 脂血症 临术 1 6 B 床 何 政 仁 1 1 7 B 床 杜 全 1 1 8 B 床参 布 拉 1 19B 床 2 0 A 床 赵 晓 波 2 2 1 A 床张 连 祥 2 2 2 A 床 王 建 明 2 男 ： 70 岁 病 案 号 ： 0050043053 病情：普通 入科： 2018-02-2313:47 05 王长连 05 加孟宪棋 ☑06 张进财 ☑07 杨春耕 ☑07 加辛继法 08 李子学 ☑09 刘中军 10 屠垚 ☑10 加武建忠 11 王翠兰 ☑12 尤春花 13 赵秀荣 ☑13 加杨小梅 14 杨文林 15 张丽君 16 司和平 ☑17 王从升 结束时间 2018-02-25 ⑨12:01 要求执行时间 开医嘱时间□已打印 皮试

[3]万力勇.e-Learning 综合应用平台的演变规律探析[J].中国电化 教育.2007(09). [4]曹晓明,何克抗.学习设计和学习管理系统的新发展[J].现代教育 技术.2006(04). [5]赵呈领,万力勇.学习内容管理系统:e-Learning 的第二次革命 [J].电化教育研究. 2005(07). 图 8 网络学习平台后台管理功能 及与控制有关的数据处理场合,但是其缺点是适应性差,可扩展性

异问题，但目前尚未有特别成熟的产品能够满足这一需求。未来，AI算力的提升可能使得训练成本成为 最大的挑战。 ● 13:08 医院与科技公司在AI医疗诊断领域的合作模式 对话围绕医院、华为以及第三方检验公司（如金域、迪安诊断）在AI医疗诊断领域的合作模式展开。医 院对AI在检验报告智能解读和疾病早期诊断方面的应用表现出浓厚兴趣，但指出目前多依赖于临床参 与。检验科希望通过AI赋能，实现更早的癌症诊断，而不仅仅是提高检验报告的准确性。同时，提到了

历史·巴小坤 语文·易静秋 地理：4学时 第5节 地理·王洪平 语文·易静秋 历史·巴小坤 英语·林易 体育·赵勇 政治：4学时 第6节 政治·罗海燕 数学·薛千里 生物·彭彬 语文·易静秋 信息·朱惠 历史：4学时 第7节 英语·林易 历史·巴小坤 体育·赵勇 信息·朱惠 政治·罗海燕 物理：1学时 体育：2学时 第8节 自习 音乐·徐敏1 数学·薛千里

t20210915 _564321.html. [7] 刘芳, 王鹏. 中小学人工智能教育师资培训模式研究 [J]. 教 师教育研究, 2022, 34(1): 89-96. [8] 赵丽, 张伟. 人工智能教育在中小学的推广策略 [J]. 教育科 学, 2021, 37(6): 55-62. [9] 王刚, 李娜. 中小学人工智能教育课程资源开发研究 [J]. 课 现代教育技术, 2019, 29(8): 12-18. 该研究通过数据分析，揭示了人工智能技术在中小学教育中的 应用现状，并对其未来发展进行了预测，为政策制定者提供了 数据支持。 4. 刘洋, 赵丽. 教育信息化 2.0 时代中小学教师人工智能素养提升 策略研究[J]. 教师教育研究, 2022, 34(2): 56-63. 文章探讨了中小学教师在人工智能教育中的角色转变，提出了 通过培 中小学人工智能教育课程体系构建研究[J]. 课程·教 材·教法, 2021, 41(7): 67-74. 该文提出了中小学人工智能教育课程体系的构建框架，包括基 础课程、拓展课程和实践课程，为课程设计提供了参考。 8. 赵强, 王丽. 人工智能技术在中小学教学中的应用案例研究[J]. 电化教育研究, 2020, 41(9): 23-30. 文章通过多个典型案例，分析了人工智能技术在中小学教学中 的具体应用，总结了成功经验和存在的问题。

务，提高不同用户对医院物联网应用的接受度和使用 率。 通过加强技术研发、推动政策支持和提高用户体 验等方面的工作，可进一步推动医院物联网应用的发 展，为医疗服务的优化和提升提供有力支持。 参考文献： ［1］ 李艳芝，赵丽娟，黄乐 . 物联网在智慧医院中的应用［J］. 智能建筑 电气技术，2022，16（2）：102-104，162. ［2］ 宋海军，李厚哲 . 物联网技术在某智慧医院的设计与应用［J］. 建

26(1):185-190. [5] 张晨, 李澈. 教育部印发“新时代高教 40 条”决定实施“六卓 越一拔尖”计划 2.0 [J]. 教书育人(高教论坛), 2018(36): 35. [6] 靳莹, 赵紫玉. 津云新闻: 天津大学获批创办全国首个 智 能 方 向 医 学 类 本 科 专 业 [EB/OL]. http://news.tju.edu.cn/ info/1005/22123.htm,

—亟 需打通与融合。能够整合课堂全场景，提供集成式分 析解决方案的厂商，将真正捕捉到数据驱动的教育价 值，占据下一个市场制高点。AI教育教室的竞争，正 在步入全栈智能的新赛道。 张呈正 迪显咨询首席分析师 从教到学的跃迁 集成式智能定义AI教室新纪元！ 孙潮劲 未来教育系列产业报告主编 AI 指引教与学 探索智慧教室高质量发展之路！ 柏拉图在《理想国》提到「洞穴之喻」，深刻地揭示 这份研究，为身处其中的教育决策者、一线教师、产业同仁以及所有关心教育未来的人士，提供一份清晰、客观、 富有洞察力的参考框架，共同迎接并塑造这个由AI驱动的智慧教育新时代。 指导单位：中国教育装备行业协会 出品方：北京迪显信息咨询有限公司 联合出品方：北京鲸叹号信息科技有限公司 1.1 关于本产业发展报告 1.2 联合发起单位 《2025未来课堂AI智慧教室教学装备产业发展报告》参编企业名单 广州视睿电子科技有限公司 PAGE PAGE 第一章 产业发展报告前言 20 版权说明 产业发展报告内容的著作权归北京迪显信息咨询有限公司和北京鲸叹号信息科技有限公司共同所有，参编单位对 各自提供的内容享有相应知识产权。产业发展报告所涉数据、观点及案例均不代表对任何企业或产品的商业背书， 产业发展报告内容的解释权归北京迪显信息咨询有限公司与北京鲸叹号信息科技有限公司所有。 非商业用途许可：本产业发展报告内容仅限于