用，聚力打造物理空间和数字空间“双空间” 育人的新格局，为高等教育数字化转型提供 有力支撑。 技 术 逻 辑 转 型 的 实 现 基 础 推动高等教育数字化转型步入规范化、制度 化、常态化轨道，各项工作取得实质性成效， 需要实践中不断地反思完善，更需要健全的 制度体系来科学、精准、有力地破解制约转 型的难点和堵点。只有加快形成推动高等教 育数字化转型的制度体系、标准体系、评价 体系，创建和完善制度环境，推动质量变革、 融合知识传授、能力培养与价值观塑造，探 索跨院校等学分认定与互换。构建智能化教 学环境，用海量数据建学科知识图谱和学习 者画像，实现以学为中心的个性化教学。培 育智能型教师队伍，整合资源，打造 “双师 课堂”。以学生学习成效和发展为目标，结 合过程性与增值性评价，打造新型教育模式。 新一代人工智能的出现，原有的学科知识都 面临重新表征与编排，教师也面临被替代的 可能。为此，应加强教师对生成式人工智能 机理的学习和把握，转变传统的人才培养模

资料来源：Wind、国信证券经济研究所整理 相关研究报告 《教培行业海外跟踪系列 2-季报收入增长强劲，盈利能力边际改 善》 ——2024-01-30 《教培行业海外跟踪系列 1-政策态度逐渐明朗，龙头转型成效初 显》 ——2023-11-17 《教育行业政策点评-产教融合实施方案落地，学历职教领域核 心受益》 ——2023-06-15 《教育行业跟踪深度报告-教育板块历轮行情复盘与投资启示》 ——2023-05-18 对教育行业的赋能方式 赋能点 功能 解释 案例 AI 类型 教育成本的 节约 生成重复性较高的内容 减少教师的重复工作 Duolingo 重复训练、出题 生成式 AI 根据文本生成音频、视频提高课堂稿件的生成效率 豆神“超拟人”系统 生成式 AI 有效提高教 学质量 提供个性化教育内容 通过满足个性化需求提高教 学质量 粉笔的智能出题和天立的智能网 课 决策式 AI 提供超越时空限制的知 识资源库

商业模式尚不成熟 : 目前 Al 在医 疗 健康保险领域的应用还处于初 步阶 段 , 部分保险公司尝试利用 Al 技术 进行风险评估、 理赔审核、 欺诈检 测等 , 取得一定成效 , 但整体市场 份额较小 , 商业模式 有待进一步探 索和完善 • 需与医疗机构、保险监管部门等多 方协作 , 协调难度较大。 市场需求程度 • Al 在医疗健康保险领域的认知度

六成家长对孩子学校信息化设备有所了解，多媒体教室和智慧大屏更常见 问及孩子学校的信息化发展情况时，63.5%的受访家长明确表示孩子就读的学校已配置了信息化设备，反映出学校在教育信息化方 面取得的成效已经开始被家长所熟知。在家长的印象中，多媒体教室、智能教学大屏、投影仪和智能摄像头是最为常见的信息化教 育与管理设备，这些设备的普及应用，为学校开展信息化教学提供了必要的硬件基础。 样本：教育硬能 www.iresearch.com.cn 趋势建议—校内产品 求全：全链条的教学环节覆盖，一体化系统、生态建设及运营 在我国的中小学互联网接入、多媒体教室、“三通两平台”等教学环境建设取得重要成效的新阶段，深入教学环节的数字化建设更 加依赖各类教育智能硬件。从发达国家美国来看，通过学习平板/笔记本电脑覆盖教学全环节，可显著提高教育数字化水平，打通数 据在各教学环节和场景的流转及高效利用。当前

医疗领域的应用，主要包括人工智能辅助诊断、治疗、康复等方面。随着深度学习、 大数据、物联网等技术的快速发展，AI 医疗逐渐从概念走向实际应用。目前，AI 医疗已经在国内外多个医疗机构得到实际应用，并取得了显著的成效。 行业深度研究/计算机 本公司具备证券投资咨询业务资格，请务必阅读最后一页免责声明 证券研究报告 4 图2：AI 赋能医疗服务众多环节 资料来源：甲子光年，民生证券研究院

认 知。②聚焦教育教学典型场景中的技术应用，引导师范生赋予大模型导师、助教、 学伴等不同角色来开展人机协同学习，提升数字技术应用能力。③利用智能教学 平台记录学习数据赋能评价，精准评估学生学习成效，助力其个性化发展。 精准识别教师数字素养提升需求。一方面，培训项目通过问卷调研、测评的 方式，了解教师在数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责 任以及利用数字技术促进专业发展